terça-feira, 15 de março de 2011

Multiculturalidade na Escola




No âmbito do nosso projecto, decidimos estudar a diversidade cultural na escola que frequentamos.
Com base nos resultados obtidos, percebemos que a maioria dos alunos estrangeiros na escola são oriundos dos PALOP’s e do Brasil. As causas mais prováveis são o facto de estes países terem partilhado parte da sua história com Portugal - foram colonizados pelos portugueses e falam a mesma língua. Por estas razões, estes imigrantes sentem-se mais confortáveis em vir para Portugal pela maior facilidade de adaptação.
No caso da Europa, grande parte dos imigrantes provém dos países de Leste devido a problemas financeiros nos países de origem. Encontram em Portugal uma fuga, pois conseguem aprender português com extrema facilidade e aceitam os empregos que os portugueses não querem ocupar.
Da Ásia é de onde provêem menos imigrantes devido à distância geográfica e também cultural; por tudo, estas pessoas têm mais dificuldade em adaptarem-se aos países ocidentais. A maior parte dos alunos asiáticos são naturais da China e de Macau visto encontrarem em Portugal um mercado promissor e Macau ter sido colónia portuguesa até 1999.